Vidéo de la chorégraphie
Position des enfants
Mise en place
les enfants sont assis en cercle autour des cordes qui sont dans le « chaudron »
Paroles Mouvements
En secondes
0 à 5 introduction instrumentale
- attendre
5 à 19 Prenez d’abord …
- toucher les cordes avec une main puis avec l’autre main
19 à 34 Coupez menu …
Puis mélangez …
34 à 50 Ajoutez les yeux …
- demi hélice en dedans avec 1 bras
Et le demi …
- demi hélice en dedans avec l’autre bras
Assaisonnez …
- les mains au dessus des cordes et bouger les doigts pour assaisonner
Laissez …
- prendre sa corde et la placer entre ses jambes tenir un bout devant, monter sur son balai
50 à 105 Vous avez mis …
- galoper avec sa corde entre les jambes en cercle
Et envoûter …
- s’arrêter et rentrer la maison de la sorcière (un coin de la salle)
105 à 115 fin instrumentale
- tous les enfants réunis dans la maison de la sorcière
Avantages de la corde
- coordination motrice et équilibre
- développe l’esprit créatif de l’enfant
- moyen qui favorise la connaissance des formes
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Musique
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Capucine et Capucin vol.2 Parler à la lune
Dans la vidéo ci-dessous, je danse seule avec un kiwido de fortune!!! Habituellement, nous dansons cette chorégraphie avec des cordes en laine.
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Le train fantôme
Les enfants marchent à la queue leu leu en se tenant ou pas par les épaules
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Sans lâcher les mains
Se donner les mains en intégrant un cerceau dans le cercle
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Train massage
Masser le dos de l’enfant qui est devant en roulant la balle de massage
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