Dynamite – Chorégraphie pour les enfants dès 6 ans

Mise en place

les enfants sont dispersés dans la salle et regardent vers l’avant de la salle

définir les 3 groupes pour les mouvements qui débuteront à 2 min 06

Mouvements Paroles

en minutes

0 à 26 refrain

‘Cause I, I, I’m in the stars tonight bouger la tête pour regarder partout puis ouvrir les mains en soleil devant soi

So watch me bring the fire and set the night alight se tourner vers la gauche, de profil, marcher de manière saccadée en regardant par terre avec le bras droit derrière soi en l’air

Shoes on, get up in the morn’ kick boy change 

Sing-song when I’m walkin’ home pivoter sur les 2 pieds 

Ding-dong, call me on my phone regarder devant soi et marcher de côté en clown 

Ice tea and a game of ping pong de profil à nouveau et crabe debout en arrière, enveloppé en croisant les bras et regardant devant soi, puis montrer du doigt avec main droite

26 à 42 couplet 1

This is gettin’ heavy, can you hear the bass boom? skier sans sauter

I’m ready (Woo-hoo) sauter un bras en l’air 

Life is sweet as honey, yeah, this beat cha-ching like money, huh skier sans sauter et plier les jambes pour arriver par terre

Disco overload, I’m into that, I’m good to go

I’m diamond, you know I glow up se placer de profil et lancer les pieds en l’air (veillez bien à ce que les enfants soient éloignés les uns des autres pour éviter tout accident)

Hey, so let’s go remonter 

42 à 100 refrain

100 à 132 couplet 2

Bring a friend, join the crowd, whoever wanna come along

Word up, talk the talk, just move like we off the wall charleston en tournant

Day or night, the sky’s alight, so we dance to the break of dawn (Hey)

Ladies and gentlemen, I got the medicine, so you should keep ya eyes on the ball (Huh) pieds en sixième, ouvrir/fermer jambe en dégageant à droite puis à gauche ensuite pivoter un demi tour et effectuer le même mouvement de dos, répéter encore 1x le tout

This is gettin’ heavy, can you hear the bass boom? I’m ready (Woo-hoo) 

Life is sweet as honey, yeah, this beat cha-ching like money, huh

Disco overload, I’m into that, I’m good to go

I’m diamond, you know I glow up 

Let’s go

132 à 150 refrain 

150 à 206

Dyn-na-na-na, na-na-na-na-na, na-na-na, life is dynamite les enfants vont se placer en 3 groupes en dansant au rythme de la musique librement, ils s’assoient par terre en 3 petits cercles et attendent 

Dyn-na-na-na, na-na-na-na-na, na-na-na, life is dynamite

Shinin’ through the city with a little funk and soul

So I’ma light it up like dynamite, woah-oh-oh

206 à 222 Dyn-na-na-na, na-na, na-na, ayy groupe 1 se lève et tourne la main droite en l’air

Dyn-na-na-na, na-na, na-na, ayy groupe 2 se lève et les enfants tournent sur eux-mêmes

Dyn-na-na-na, na-na, na-na, ayy groupe 3 se lève et les enfants tapent 4x dans les mains en rythme avec la musique 

Light it up like dynamite rester immobile

répéter une nouvelle fois

222 à 240 ‘Cause I, I, I’m in the stars tonight aller se placer en cercle tous ensemble au milieu en se tenant par les épaules

So watch me bring the fire and set the night alight

Shinin’ through the city with a little funk and soul chaque enfant saute une fois sur place dans le cercle en domino 

So I’ma light it up like dynamite

240 à 257 (This is ah) ‘Cause I, I, I’m in the stars tonight chaque enfant s’accroupit et reste par terre jusqu’à ce que tout le monde soit par terre

So watch me bring the fire and set the night alight (Alight, oh)

Shinin’ through the city with a little funk and soul pivoter et les enfants se couchent sur le dos en soleil par terre

So I’ma light (Light) it (It) up (Up) like (Like) dynamite (Dynamite), woah-oh-oh

257 à 314 Dyn-na-na-na, na-na-na-na-na, na-na-na, life is dynamite (Life is dynamite) rester en soleil par terre, c’est la position finale 

Dyn-na-na-na, na-na-na-na-na, na-na-na, life is dynamite (Oh)

Shinin’ through the city with a little funk and soul

So I’ma light it up like dynamite, woah-oh-oh

Conseil

Cette danse dynamique et enjouée, conçue pour les enfants dès 6 ans, est inspirée du tube entraînant Dynamite du célèbre groupe de K-pop BTS. À travers des mouvements variés – comme des pas de clown, des mouvements de crabes, et des sauts – les enfants explorent différentes façons de bouger en rythme et de s’exprimer en groupe. Ils se déplacent en groupe, créant des moments d’unité où chacun participe au spectacle, ajoutant leurs propres touches de créativité, surtout dans les moments de danse libre. Le chorégraphie évolue avec des changements de formations et un crescendo d’énergie, parfait pour stimuler l’esprit collectif et la confiance en soi.

BTS, acronyme de Bangtan Sonyeondan, est un groupe de sept artistes coréens mondialement connu pour ses rythmes accrocheurs, ses chorégraphies soignées et ses messages inspirants. Depuis leurs débuts en 2013, BTS a conquis un public international avec leur musique, abordant des thèmes comme la jeunesse, le bonheur et la résilience. Leur chanson Dynamite est un hymne joyeux et énergique qui invite à célébrer la vie, capturant parfaitement l’esprit de cette danse.

Variantes

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