Vidéo de la chorégraphie
Position des enfants
Mise en place
les enfants sont assis en cercle autour des cordes qui sont dans le « chaudron »
Paroles Mouvements
En secondes
0 à 5 introduction instrumentale
- attendre
5 à 19 Prenez d’abord …
- toucher les cordes avec une main puis avec l’autre main
19 à 34 Coupez menu …
Puis mélangez …
34 à 50 Ajoutez les yeux …
- demi hélice en dedans avec 1 bras
Et le demi …
- demi hélice en dedans avec l’autre bras
Assaisonnez …
- les mains au dessus des cordes et bouger les doigts pour assaisonner
Laissez …
- prendre sa corde et la placer entre ses jambes tenir un bout devant, monter sur son balai
50 à 105 Vous avez mis …
- galoper avec sa corde entre les jambes en cercle
Et envoûter …
- s’arrêter et rentrer la maison de la sorcière (un coin de la salle)
105 à 115 fin instrumentale
- tous les enfants réunis dans la maison de la sorcière
Avantages de la corde
- coordination motrice et équilibre
- développe l’esprit créatif de l’enfant
- moyen qui favorise la connaissance des formes
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Musique
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Capucine et Capucin vol.2 Parler à la lune
Dans la vidéo ci-dessous, je danse seule avec un kiwido de fortune!!! Habituellement, nous dansons cette chorégraphie avec des cordes en laine.
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Plier le kiwido pour faire un paquet
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La fusée
L’animateur souffle dans le ballon puis le lâche, le ballon part en volant à toute vitesse, il touche parfois le plafond
Série d’exercices parachute
Les enfants tiennent une ou deux poignées du parachute
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