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Piloter – Jeu de mouvements avec petits cerceaux

Âges :3 ans, 4 ans, 5 ans, 6 ans, 7 ans

Vidéo

Position des enfants

lazwalla-danse

Mise en place

les enfants sont répartis de la salle, un petit cerceau dans les mains chacun

Mouvements

  • Préparer le départ : Chaque enfant tient son cerceau à deux mains devant lui, comme un volant de voiture. Encouragez-les à imiter le bruit du moteur en faisant vibrer leurs lèvres.
  • Rouler en voiture : Les enfants se déplacent dans l’espace en conduisant leur voiture. Variez les vitesses (rouler lentement, accélérer sur l’autoroute, freiner brusquement en imitant un crissement de pneus).
  • Faire une pause au magasin : Demandez aux enfants de “se garer” contre un mur ou une ligne imaginaire. Une fois garés, ils transforment leur cerceau en panier de courses. Invitez-les à nommer des objets imaginaires qu’ils achètent et à les “mettre” dans leur cerceau.
  • Passer à la caisse : Pour payer, chaque enfant tape une fois sur le mur ou sur une surface imaginaire avec la main, puis reprend sa route avec ses courses.
  • Retour à la maison : Après un bruit de moteur joyeux, annoncez un rebondissement : les enfants ont oublié leur porte-monnaie ! Invitez-les à retourner au magasin en ajoutant des éléments amusants, comme s’arrêter au parc en chemin pour une balade imaginaire.
  • Inventer de nouvelles histoires : Laissez libre cours à l’imagination des enfants ! Ils peuvent décider de visiter un autre lieu (parc d’attractions, plage, station-service) en intégrant leurs propres idées et en réutilisant les mouvements appris.

Conseil

Cet exercice ludique et imaginatif invite les enfants à transformer leur cerceau en volant de voiture pour partir à l’aventure ! Parfait pour développer leur coordination, stimuler leur imagination et encourager la participation active dans un jeu collectif.

Objectifs pédagogiques :

  • Développer la motricité fine et globale.
  • Encourager la créativité et l’imaginaire.
  • Favoriser l’écoute et la concentration à travers des consignes simples.
  • Travailler la coordination entre mouvements et bruitages.

Variantes

Adaptez l’exercice en fonction des envies ou besoins de votre groupe. Par exemple, ajoutez des obstacles à éviter (des cônes ou des chaises) ou laissez les enfants proposer leurs propres destinations et bruitages.

Continuez à jouer avec les petits cerceaux et lisez notre blog sur les cerceaux plats en cliquant ici !

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