Vidéo de la chorégraphie
Position des enfants
Mise en place
tous les enfants s’assoient en tailleur en ligne
Mouvements Paroles
En secondes
0 à 20 introduction attendre en tailleur
20 à 31 un bison, un bison voulait… mimer un bisou volant à droite, gauche puis 2x devant (les enfants de 3 ans feront des bisous volants dans tous les sens!)
31 à 41 au marché de… se lever et marcher en effectuant un petit tour dans la salle
41 à 105 ooooohhhhh… se positionner à nouveau en ligne, monter les bras et descendre les mains en bougeant les doigts
Se rasseoir et continuer ainsi jusqu’à la fin de la chanson
Final bras tendu devant soi
Variantes
Le jeu comme outil de repérage des compétences et des difficultés
À travers le jeu, l’enseignant.e peut repérer chez les élèves des compétences, des stratégies et d’éventuelles difficultés. Il peut également prendre le temps de jouer avec les enfants pour complexifier les rôles, montrer d’autres manières de faire et aider à prendre conscience des stratégies gagnantes. Cela permet non seulement de renforcer les compétences des enfants, mais aussi de favoriser l’attention, de lutter contre la timidité et d’encourager la coopération et la négociation. “L’anniversaire du petit nain – Jeu de mains”
