Vidéo de la chorégraphie
Position des enfants
Mise en place
se placer par 2, côte à côte en regardant tous devant
Mouvements Paroles
En secondes
0 à 38 On écrit sur les murs faire semblant d’écrire devant soi avec main droite puis gauche
On écrit sur les murs pivoter vers son/sa partenaire pour se regarder, tirer un bras en l’air puis le descendre, pivoter de l’autre côté, tirer un bras en l’air puis le descendre
Partout autour avec la paume de la main, dessiner des demi cercles à la hauteur des yeux
tout s’efface avec la paume de la main, dessiner des demi cercles à la hauteur des yeux, vite
Refrain
38 à 109 On écrit sur les murs pincer l’index et le pouce devant soi avec main gauche et droite en haut, en bas
Des messages regarder sa/son partenaire avec des mouvements de bras devant soi
On écrit sur les murs pincer l’index et le pouce devant soi avec main gauche et droite en haut, en bas
On dessine tout regarder son/sa partenaire avec des mouvements de bras devant soi
On écrit sur les murs pincer l’index et le pouce devant soi avec main gauche et droite en haut, en bas
Nos espoirs en forme de graffiti regarder sa/son partenaire avec des mouvements de bras devant soi
On écrit sur les murs pincer l’index et le pouce devant soi avec main gauche et droite en haut, en bas
Un beau jour sur le monde endormi regarder son/sa partenaire avec des mouvements de bras devant soi
Couplet
109 à 128 Des mots seulement balançoire dos à dos
Métissages rester par 2 et tourner avec des petits pas de souris
128 à 159 Refrain idem refrain
159 à 215 On écrit sur les murs faire semblant d’écrire devant soi avec main droite puis gauche
On écrit sur les murs pivoter vers son/sa partenaire pour se regarder, tirer un bras en l’air puis le descendre, pivoter de l’autre côté, tirer un bras en l’air puis le descendre
215 à 248 Refrain idem refrain
Final
Un beau jour sur le monde endormi se placer dos à dos avec sa/son partenaire
Variantes
Créer un environnement sécurisé et confiant pour le jeu
Il est essentiel que le jeu se déroule dans une atmosphère de sécurité et de confiance, dans un cadre ordonné excluant toute perturbation et confusion. Bien que les conflits puissent survenir lors des jeux d’ensemble, ils ne doivent pas être ignorés ou minimisés. Au contraire, l’éducateur ou l’éducatrice doit en détecter la cause pour pouvoir intervenir au bon moment et trouver une solution avec les enfants. “L’escargot”
