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Échasses en duo : Imite-moi ! – Jeu de mouvements pour enfants

Âges :5 ans, 6 ans, 7 ans

Vidéo du jeu pour enfants

Position des enfants

lazwalla-danse
lazwalla-danse
lazwalla-danse

Mise en place

Cet exercice ludique d’échasses en duo est conçu pour encourager la coordination, l’imitation et l’inventivité. Installez les enfants en binômes dans un espace dégagé et sécurisé. Dans chaque paire, un enfant, désigné comme l’Enfant 1, s’assoit par terre et manipule les échasses avec ses mains pour créer une série de mouvements. L’Enfant 2, qui est debout face à lui, observe les gestes de son partenaire et les reproduit, en utilisant tout son corps. Cet exercice développe l’attention, la communication non verbale, et le respect du rythme de l’autre.

Mouvements

Les mouvements à réaliser avec les échasses sont variés, mais doivent rester simples et accessibles à tous. Je vous encourage à regarder la vidéo. En voici quelques exemples :

  • Lever un pied : Enfant 1 lève l’échasse d’une main, et Enfant 2 imite le geste en levant un pied.
  • Ouvrir les jambes : Enfant 1 écarte les échasses en V, et Enfant 2 écarte les jambes de la même manière.
  • Sauter : Enfant 1 fait rebondir légèrement les échasses, et Enfant 2 imite le saut en sautillant sur un pied ou deux. L’objectif est que l’enfant assis explore des mouvements originaux, stimulants et faciles à imiter, pour qu’Enfant 2 puisse s’adapter sans difficulté.
  • Pivoter un pied ou les deux pieds

Conseil

Encouragez les enfants à commencer avec des mouvements simples, avant de progresser vers des séquences plus complexes. L’enseignant.e peut proposer quelques mouvements de démonstration pour inspirer les enfants et leur donner des idées.

Les échasses ont été achetées chez GladiatorFit ou en matériaux recyclés chez Livipur

Variantes

  • Changement de rôles : Après quelques minutes, les enfants échangent les rôles. L’Enfant 2 devient l’imitateur et l’Enfant 1, le créateur.
  • Groupes de quatre : En formant des groupes de quatre, deux enfants peuvent créer des mouvements ensemble, pendant que les deux autres les imitent. Cela renforce la coopération et introduit de nouvelles dynamiques.
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