Boo ! Une chorégraphie pour les enfants sur une chanson arménienne

Mise en place

Les enfants se placent en 2 groupes face à face

chaque est situé sur un côté de la salle

Mouvements

0 à 7 Baddie, are you ready? (Hey) entrer en trottant sur avec les mains devant soi et mimer les pattes d’un chien

T’ik’-t’ik’-t’ak’, t’ik’-t’ik’-tik’-t’ak’, yo (Ha) tourner la tête vers le devant de la salle avec une mimique sur le visage

07 à 22 couplet 1

Mama, mut’y ynkav, eli yekav mez lusiny hyur monter les mains

Vov e im senyakum, vov e ch’ar katakum

De ari irar het khaghank’ mer tany pahmtotsi pointer les doigts vers l’autre groupe et avancer vers eux

T’ak’nvum yem, k’vo ach’k’ery mi bats’ir

22 à 38 Yes luysery marum, parum yem se retrouver au milieu de la salle, en 2 colonnes, les enfants avancent en marchant comme des stars et remontent pour se placer à la queue 

Shoghk’eri het im senyakum

Ham khaghum, ham el tsitsaghum yem

Mekumej katakum

Tsap’, tsap’

Khagh e, khuchap

Vakhenum yem ashkharhi ch’ap’

Three, two se disperser dans la salle et regarder devant soi

38 à 57 refrain 

T’ik’-t’ik’-t’ak’, yoo, shake it, boom-boom un bras en l’air, mains droite/gauche

T’ik’-t’ik’-t’ak’, yoo, dancing in the room un bras en l’air, demi plié en deuxième avec les mains sur les genoux 

T’ik’-t’ik’-t’ak’, yoo, silly but it’s true un bras en l’air, placer les mains de part et d’autre du visage avec le pouce, l’index et le petit doigt allongé et le majeur et l’auriculaire repliés, tourner sur soi-même en gardant les mains à coté du visage

Watch me do what I do, t’ik’-t’ik’-t’ak’, yoo rester immobile avec les mains à côté du visage

57 à 105 couplet 2

Mama, zhamanaky gnum u galis a petite rotation des mains de chaque côté du corps avec les poings fermés 
Mama, meky galis a, gali-lalis a petite rotation des mains de chaque côté du corps avec les poings fermés 
Mama, vakhy mejs a k’ani amis a petite rotation des mains de chaque côté du corps avec les poings fermés 
Click-click, clack-clack, peek-a-boo main avec doigts tendus contre le poignet de l’autre main doigts tendus puis changer de position 4x, et sur boo mettre les mains autour de la bouche

105 à 113 Meky indz hetevum a rester immobile et bouger les hanches en rythme 
Meky im yetevum a
Mard ka, e indz t’vum a, bu

113 à 131 refrain idem refrain

131 à 153 T’ik’-t’ik’-t’ik’-t’ik’-t’ak’ to you les enfants se placent en ligne en regardant tous du meme coté, ils sont donc à la queue leu leu avec une main sur l’épaule de l’enfant devant eux  

T’ik’-t’ik’-t’ak’ to you
La-la-la-la-la-la mouvements de jambes en rythme
La-la-la-la-la
La-la-la-la, la-la-la-la
Shh, wait, what was that?

153 à 232 refrain 2x idem refrain 2x
T’ik’-t’ik’-t’ak’, yoo rester immobile avec les mains autour du visage et le poids du corps sur une jambe
T’ik’-t’ik’-t’ik’-t’ik’-t’ak’ to you changer le poids du corps sur l’autre jambe

Conseil

Naré est une jeune chanteuse talentueuse de 13 ans qui représente l’Arménie avec ce titre plein de peps. L’univers de sa chanson est à la fois coloré, énergique et un peu mystérieux. La chanson se déroule la nuit, dans la chambre d’un enfant. Quand les lumières s’éteignent et que la lune apparaît, l’imagination prend le dessus. Au lieu d’avoir peur du noir, l’enfant décide de transformer sa chambre en piste de danse et de jouer avec ses peurs.

Variante

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Qui invente les chorégraphies sur ce site ?

Toutes les ressources, idées de mouvements et vidéos partagées sur LaZwalla Danse prennent vie au cœur de mon école de danse Cristina Danse à Fribourg et Marly. C’est en transmettant ma passion au quotidien à mes jeunes élèves que j’imagine, teste et peaufine ces chorégraphies et jeux rythmés, avant de les mettre à disposition des professionnels et des familles sur la plateforme. Les deux univers s’enrichissent mutuellement pour faire rayonner la danse chez les enfants !