Les extraterrestres

Temps de préparation pour ce spectacle

 quatre leçons

Chorégraphies

• Train de l’espace de Gaëtan
• Arepo Hughes le Bars
• C’est bizarre de Gaëtan
• Tourner dans le vide d’Indila

Première leçon

• tourner dans le vide d’Indila, apprendre la première partie de la chorégraphie
• approche de la lampe de poche chasser avec lampe de poche étrange
• apprendre C’est bizarre

Deuxième leçon

• répéter la première partie de tourner dans le vide et apprendre la deuxième partie
• approche de cerceau grand en plastique moulin à café sans lâcher les mains voiture par deux tunnel
• apprendre Train de l’espace

Troisième leçon

• parler du spectacle
• mettre en place Arepo
• lier les chorégraphies entre elles

Quatrième leçon

• répéter le spectacle
• répartir les enfants en deux groupes de tailles équivalentes
• groupe 1 joue les extraterrestres et groupe 2 joue les enfants
• chaque enfant se place dans un cerceau
• groupe 1 se place en cercle au centre de la salle et attend à la gare de Neptune dans leur cerceau à hauteur de leur ventre
• groupe 2 se place à la queue leu leu dans un bord de la salle

Mise en place

poser les lampes de poche allumées dans les bords de la salle

Paroles   Mouvements

Il était une fois des enfants qui partaient en vacances spatiales

• Train de l’espace, groupe 2 entre, slalome et finit par se placer autour du groupe 1 qui attend à la gare de Neptune

Sur Neptune, ils rencontrent des extraterrestres

• Arepo, inventer des mouvements entre les deux groupes avec les cerceaux, terminer en posant les cerceaux dans un bord de la salle

Ensemble, ils jouent, font connaissance et soulèvent leurs différences

• C’est bizarre, face au public sur une ligne

Et les enfants se retrouvent dans une navette spatiale kidnappés par les extraterrestres

• Tourner dans le vide