Position des enfants
Mise en place
Répartir les enfants en 4 groupes. Chaque groupe s’installe dans un coin de la salle.
Le jeu commence avec le premier groupe, qui prend en charge le tri des lettres du Père Noël. Une fois le courrier préparé, les enfants rejoignent le traîneau et accompagnent le Père Noël dans son voyage.
Les autres groupes interviennent ensuite à tour de rôle pour participer aux différentes étapes de l’aventure.
L’animateur ou l’animatrice raconte l’histoire et les enfants improvisent avec leur corps. À chaque étape, une nouvelle aventure les attend et ils doivent adapter leurs mouvements.
Mouvements
L’animateur ou l’animatrice raconte l’histoire et les enfants improvisent avec leur corps.
Le tri des lettres du Père Noël (Cute and Crafty – Sam Clunie)
- Les enfants s’assoient et effectuent des mouvements répétitifs.
- Lire les adresses en rapprochant les lettres de leurs yeux.
- Trier les lettres et les changer de pile.
- Se pencher à gauche et à droite pour attraper les enveloppes.
- Se tourner pour déposer les lettres derrière soi.
- Attraper les lettres qui tombent par terre.
- Empiler les lettres en formant de grandes piles.
- Se grandir pour déposer les lettres sur une étagère imaginaire.
- Transporter une grosse pile de courrier dans ses bras.
- Soulever une lettre très lourde avec les deux mains.
- Courir après une lettre qui s’envole et essayer de l’attraper.
- Porter rapidement une lettre urgente au Père Noël !
Le départ du Père Noël (Pure Delight – Francisco Becker)
- S’habiller chaudement : enfiler les bottes, le manteau et le bonnet.
- Charger les cadeaux dans le traîneau.
- Attacher les rennes.
- Faire tourner les bras pour démarrer le moteur imaginaire.
- Le traîneau décolle doucement, puis de plus en plus vite : les enfants s’envolent !
La traversée de la forêt enneigée (Le Cœur de glace – Frozen)
- Se déplacer entre les arbres.
- Passer sous les branches basses.
- Enjamber les troncs.
- Éviter les trous dans la forêt.
- Marcher dans la neige profonde.
- Glisser sur une patinoire imaginaire.
- Avancer en gardant l’équilibre.
- Faire de grands mouvements pour ne pas tomber.
- Sauter par-dessus les crevasses.
- Se réchauffer en frottant les mains et en sautillant.
La livraison des cadeaux (Cadeau ! Cadeau ! – Pakita)
- Descendre du traîneau.
- Marcher sur la pointe des pieds.
- Grimper sur un toit imaginaire.
- Déposer un cadeau dans une cheminée.
- Redescendre discrètement.
- Repartir vers la prochaine maison.
Conseil
Préparer les musiques à l’avance et prévoir un morceau différent pour chaque étape du voyage. Utiliser les changements de musique pour annoncer les nouvelles aventures et inviter les enfants à remonter dans le traîneau.
Encourager les enfants à inventer leurs propres mouvements et à proposer de nouvelles aventures. Adapter les consignes à l’âge et aux capacités des enfants. Ne pas chercher à imposer une chorégraphie : privilégier l’imagination, l’expression corporelle et le plaisir de bouger.
Variantes
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Musiques du jeu d’improvisation
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