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Position des enfants

lazwalla-danse
lazwalla-danse
LaZwalla-danse
lazwalla-danse

Mise en place

Les élèves attendent dans la coulisse à droite et à gauche

Mouvements

en secondes

0 à 30 extrait de la Nuit au musée, avancer très doucement, en scrutant les alentours afin de vérifier si quelqu’un nous observe. De mon côté, les élèves porteront un bracelet lumineux et, au moment de leur entrée, il fera presque nuit.

30 à 100 extrait de Yeah, yeah, yeahs et allumer les lumières, puis faire danser sur place les statues, tableaux et autres œuvres d’art, tels des jouets anciens, de plus en plus activement, au rythme de la musique.

100 à 130 avancer vers le centre de la scène en continuant à danser et improviser

130 à 200 crier “Youpiiii !” ou “Youhouhou !” en sautant tous ensemble au centre de la scène afin de célébrer une Nuit au musée qui s’annonce folle : le gardien est endormi et les statues et les tableaux se réveillent !

Conseil

Pour cette danse, j’ai réalisé une compilation de deux morceaux : Night at the Museum Theme d’Alan Silvestri et Heads Will Roll des Yeah Yeah Yeahs.
Les 30 premières secondes correspondent au thème de La Nuit au musée : l’ambiance est calme, mystérieuse, presque magique, comme si le musée s’éveillait doucement dans la pénombre.
Puis la musique évolue progressivement : le rythme s’intensifie, l’énergie monte en gradation et la danse devient de plus en plus dynamique, excitante et joyeuse.
Ce contraste musical marque le passage d’un réveil discret du musée à une véritable explosion festive.

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Variante

La danse des tableaux égyptiens qui se réveillent pourrait vous intéresser !!!

“Walk like an Egyptian”

Musique

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