Vidéo de la danse
Position des enfants
Mise en place
Les enfants forment un cercle, où un enfant sur deux appartient au groupe 1 et l’autre enfant sur deux appartient au groupe 2
Mouvements Paroles
En secondes
0 à 13 refrain
I’m only human groupe 1 avance avec un mouvement d’épaule avant/arrièreI’m only, I’m only groupe 2 avance avec un mouvement d’épaule avant/arrièreI’m only human, human groupe 1 avance avec un mouvement d’épaule avant/arrière
13 à 23 Maybe I’m foolish plier genou droit et bras droit avec demi pointe pied droit en posant la main droite sur le menton, regarder par terreMaybe I’m blind plier genou gauche et bras gauche avec demi pointe pied gauche en posant la main gauche sur le menton, regarder en l’airThinking I can see through this plier genou droit et bras droit avec demi pointe pied droit en posant la main droite sur le menton, regarder par terreAnd see what’s behind plier genou gauche et bras gauche avec demi pointe pied gauche en posant la main gauche sur le menton, regarder en l’airGot no way to prove it ouvrir les bras à la secondeSo maybe I’m blind
23 à 38 refrain idem refrain
38 à 50 Take a look in the mirror avancer ensemble vers le milieu du cercle en tendant la main droite devant soi (se regarder dans le miroir)And what do you seeDo you see it clearer pivoter les pieds en gardant la main à la hauteur du visageOr are you deceivedIn what you believe avancer pour reprendre sa place et baisser la main
50 à 104 refrain idem refrain
104 à 116 Some people got the real problems positions et mouvements libresSome people out of luck comme par exemple un grand écart debout, une roue, une arabesque, un grand écart facial, …Some people think I can solve themLord heavens above
116 à 129 refrain idem refrain
129 à 141 Don’t ask my opinion toucher, avec les mains jointes dans le cercles, son voisin qui va lui aussi toucher son voisin et ainsi de suite pour créer un dominoDon’t ask me to lie Then beg for forgivenessFor making you cry dans l’autre sens si vous avez suffisamment de tempsMaking you cry
141 à 154 refrain idem refrain
154 à 207 Oh, some people got the real problems positions et mouvements libresSome people out of luck comme par exemple un grand écart debout, une roue, une arabesque, un grand écart facial, …Some people think I can solve themLord heavens above
207 à 234 refrain 2x idem refrain 2x
234 à 248 I’m no prophet or Messiah tourner et se tenir par les épaulesShould go looking somewhere higher s’asseoir en cercle avec un bras en l’air et regarder vers le plafond
248 à 318 I’m only human taper 2x par terre avec la main droite
after all taper 2x par terre avec la main gaucheI’m only human taper 2x par terre avec la main droite
after all taper 2x par terre avec la main gaucheDon’t put the blame on me avec les 2 mains, frapper son torse en rythme 4xDon’t put the blame on me avec les 2 mains, frapper son torse en rythme 4x
I’m only human se lever et marcher lentement vers la sortie de la salle ou la scèneI do what I canI’m just a manI do what I canDon’t put the blame on meDon’t put your blame on me tourner la tête vers le centre de la salle ou la scène et rester immobile
Conseil
Rag’n’Bone Man, de son vrai nom Rory Charles Graham, est un artiste britannique dont la voix puissante et émotionnelle a conquis le monde de la musique. L’une de ses chansons les plus emblématiques, ‘Human’, est le reflet de la quête de l’humanité et de l’authenticité. Elle évoque la réalisation que, malgré nos imperfections, chacun de nous fait de son mieux pour être humain. Cette chanson résonne particulièrement avec l’esprit de ‘Les Chocolats Wonka’, un spectacle de Noël créé pour les enfants de 7 à 10 ans, où le personnage de Wonka, malgré sa magie et ses extravagances, est avant tout un être humain qui cherche à apporter de la joie et de la magie aux enfants du monde. La chorégraphie que vous avez créée sur ‘Human’ incarne parfaitement cette idée, invitant les enfants à célébrer leur humanité et à faire de leur mieux, tout en s’amusant sur la piste de danse.
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