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Les vacanciers contre les éboueurs – Jeu de mouvements

Âges :3 ans, 4 ans, 5 ans, 6 ans, 7 ans

Position des enfants

lazwalla-danse

Mise en place

répartir les enfants en 2 groupes:

les vacanciers et les éboueurs

Mouvements 

Les vacanciers et les éboueurs

1. Le départ en vacances
Sur Vive les vacances de Dorothée, les vacanciers montent en voiture. Ils sont excités, chantent, regardent le paysage, montrent leurs valises.

2. Les embouteillages
Le trajet s’éternise. Les vacanciers commencent à s’impatienter : ils bâillent, s’étirent, regardent leur montre, soupirent.

3. Le camion-poubelle
Un bruitage de camion-poubelle retentit. Les éboueurs arrivent et ralentissent encore la circulation. Les vacanciers n’en peuvent plus.

4. « J’en ai marre ! »
Sur J’en ai marre de Hughes Le Bars, les vacanciers sortent de leur voiture. Ils tournent autour des éboueurs, râlent, gesticulent. Les éboueurs continuent leur travail sans comprendre cette agitation.

5. La bagarre
Sur Le Lynx (dans Le Renard et l’Enfant), la tension monte. Une poursuite s’engage : tout le monde court, saute, esquive, se cache, se défie. La chorégraphie devient dynamique et désordonnée.

6. La fatigue
Après toute cette agitation, les deux groupes sont épuisés. Ils s’arrêtent progressivement, reprennent leur souffle, s’essuient le front.

7. Le partage
Quelqu’un sort une bouteille d’eau. Les autres boivent à leur tour. Les gestes deviennent plus doux. On se tape amicalement sur l’épaule, on se sourit.

8. Les nouveaux amis
Les vacanciers et éboueurs découvrent qu’ils peuvent s’amuser ensemble. Ils dansent en mélangeant les deux groupes.

9. La réconciliation finale
Sur Make It Happen, tout le monde danse ensemble. Les anciennes oppositions disparaissent. La chorégraphie se termine par une grande figure collective, bras levés ou cercle commun, pour symboliser l’amitié retrouvée.

Conseil

Cette histoire fonctionne bien parce qu’elle montre qu’un conflit peut naître d’un simple agacement, mais qu’en prenant le temps de se comprendre et de partager un moment ensemble, on peut devenir amis. C’est un thème que le public saisit facilement, surtout avec des élèves.

Variante

“Mia et moi, l’histoire mimée” pourrait vous intéresser !!!!

Musiques

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