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Le sauvetage du chat avec la Pat’Patrouille – Histoire mimée pour enfants

Âges :4 ans, 5 ans, 6 ans

Position des enfants

lazwalla-danse

Mise en place

L’enseignant.e guide les enfants en racontant l’histoire, donnant vie au récit avec des descriptions vivantes et engageantes. Pendant que l’histoire se déroule, les enfants miment les actions des personnages qu’ils incarnent, en suivant les indications et en ajoutant leur propre créativité.

Histoire mimée pour les enfants

Une belle journée commence à Adventure Bay. Le soleil brille, les oiseaux chantent, et tout est calme. Mais soudain, le téléphone du QG de la Pat’Patrouille sonne. Ryder reçoit un appel urgent : il y a un chat coincé tout en haut d’un grand arbre dans le parc de la ville ! Le chat est très effrayé et miaule, mais il ne peut pas descendre tout seul. Ryder appelle donc toute la Pat’Patrouille pour intervenir immédiatement.

Skye, avec son hélicoptère, est la première à répondre à l’appel. Elle prend de l’altitude pour survoler l’arbre et observer la situation. Elle voit le chat coincé tout en haut et informe l’équipe au sol qu’il faut intervenir rapidement.

Marshall, le chien pompier, est toujours prêt à aider. Il prend son camion de pompiers et s’élance vers l’arbre. Il déploie son échelle pour pouvoir grimper et atteindre le chat. Il grimpe prudemment pour ne pas effrayer le chat, et commence à lui parler doucement pour le rassurer.

Zuma, le chien de sauvetage aquatique, arrive à son tour. Il est prêt à sécuriser la zone. Il déploie un grand filet juste en dessous de l’arbre, afin que le chat puisse tomber en toute sécurité sans se blesser. Il reste attentif et prêt à attraper le chat si jamais il tombe.

Rocky, le bricoleur de la bande, vérifie tout le matériel et s’assure que l’échelle de Marshall est bien fixée. Il s’assure aussi que le terrain autour de l’arbre est stable, pour que tout se passe bien. Il n’oublie pas de préparer des outils au cas où il faudrait réparer quelque chose en cours de route.

Grâce au travail d’équipe, Marshall réussit à grimper jusqu’au chat et à le rassurer. Il prend doucement le chat dans ses bras et commence à descendre l’échelle. Le chat, tout tremblant, est finalement en sécurité.

Tous les membres de la Pat’Patrouille sont heureux d’avoir accompli cette mission ensemble. Le chat est sauvé et il remercie toute l’équipe. La Pat’Patrouille célèbre son succès et rentre au QG, prête pour de nouvelles aventures !

Conseils

Mimer les actions
Expliquez aux enfants que chaque fois qu’ils entendent un mot comme “voler”, “grimper”, ou “sauver”, ils devront mimer l’action correspondante. Par exemple, lorsqu’ils entendent “voler”, ils peuvent faire semblant de voler comme un oiseau ou un hélicoptère.

Encourager l’imagination
Invitez les enfants à utiliser toute leur imagination pour les gestes et à exagérer les mouvements. Par exemple, lorsqu’ils miment un saut, ils peuvent le faire très haut, ou lorsqu’ils grimpent, ils peuvent faire de grands gestes pour simuler un arbre gigantesque. Cela rendra l’histoire encore plus amusante et créative.

Lâcher prise et s’amuser
Encouragez les enfants à se lâcher et à se laisser porter par l’histoire. L’objectif est qu’ils s’amusent à mimer sans pression. Il n’y a pas de mauvaise manière de mimer, tout est une question de créativité et d’expressions !

Variantes

Sur le même thème, voici une danse Pat Patrouille 

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