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Petite histoire pour le Bal d’Halloween (version lecture + danses pour enfants)

Âges :3 ans, 4 ans, 5 ans, 6 ans, 7 ans

Position des enfants

lazwalla-danse

Mise en place

Ce conte-dansé d’Halloween peut se présenter comme un petit spectacle. Les enfants sont répartis en deux groupes d’âge :

Les petits (3 à 5 ans) qui dansent avec des mouvements simples, imagés et ludiques.

Les grands (5 à 8 ans) qui réalisent des mouvements plus variés, expressifs et coordonnés.

Chaque groupe passe à son tour et danse deux scènes adaptées à son âge. Ensuite, tous les enfants se retrouvent pour une dernière danse commune : le grand bal d’Halloween. Si l’ambiance est bonne, on peut prolonger avec d’autres musiques de la playlist spéciale Halloween pour continuer la fête. L’histoire peut être racontée par l’enseignant·e/animateur·rice, ou par un ou plusieurs enfants plus âgés qui introduisent chaque danse. 

Mouvements

Scène 1 (3 à 5 ans) : Les fantômes (musique : Les Fantômes – Gaëtan)

Texte à lire :

« La nuit tombe… tout devient silencieux… Quand soudain, des fantômes apparaissent dans la salle du château. Ils flottent, glissent, se rassemblent pour ouvrir le grand bal d’Halloween. »

👉 Les Fantômes


Scène 2 (5 à 8 ans) : La sorcière et ses chats (musique : Sortcelière – Duncan)

Texte à lire :

« Mais voici une sorcière ! Elle arrive avec son grand chapeau pointu… oh non ! Ses chats ont disparu ! Elle panique, cherche partout, appelle ses compagnons. »

👉 “Sortcelière”


Scène 3 (3 à 5 ans) : Les citrouilles et les squelettes (musique : Clak Os – Gaëtan)

Texte à lire :

« La sorcière roule sur les citrouilles… Les squelettes sortent du sol et se joignent aux fantômes pour l’aider à chercher. Quelle drôle de danse ! Citrouilles, fantômes et os s’agitent dans tous les sens. »

👉 “Clak os”


Scène 4 (5 à 8 ans) : Les chats (musique : APT – Bongo Cat)

Texte à lire :

« Soudain, les citrouilles se mettent à bouger… et hop ! Les chats surgissent ! Ils bondissent, miaulent, et sautillent de joie autour de la sorcière. »

👉 APT à inventer avec les élèves ou “Tous les chats sont gris”


Scène 5 (tout le monde) : Le grand bal final (Playlist Halloween)

Texte à lire :

« Tous les personnages se retrouvent : fantômes, squelettes, citrouilles, chats et sorcière. Le bal peut commencer ! Et cette nuit d’Halloween restera gravée dans les mémoires… »

👉 Libre danse collective, chacun incarne son personnage préféré, musique qui enchaîne plusieurs titres Halloween.


Conseil

Avant de commencer, prépare la salle en laissant un grand espace libre et en disposant quelques fausses citrouilles au sol. Tu peux utiliser de petits accessoires simples comme des foulards, des chapeaux ou des bandeaux pour aider les enfants à entrer dans leur rôle. Lis le conte avec une voix expressive afin de créer une ambiance mystérieuse et captivante. Pense à alterner les moments rapides avec des retours au calme pour garder l’équilibre dans l’énergie du groupe.

Variante

Tu peux raconter seulement le début de l’histoire et laisser les enfants inventer la suite avec leurs mouvements. L’activité peut aussi se transformer en mini-spectacle devant un autre groupe ou devant les parents. Enfin, il est possible d’ajouter d’autres créatures d’Halloween comme des araignées, des vampires ou des zombies rigolos.

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