Position des enfants

lazwalla-danse
lazwalla-danse

Mise en place

deux groupes de six enfants maximum participent à ce jeu créatif de formation de statues vivantes

Mouvements

Formation initiale 

Un enfant du groupe 1 commence en adoptant une posture. Les autres membres du groupe 1 rejoignent un à un, en complétant la sculpture et en occupant le plus d’espace possible.

Intervention du groupe 2 

Une fois la sculpture terminée par le groupe 1, le groupe 2 entre en jeu. Les membres du groupe 2 se succèdent pour combler les espaces vides de cette première sculpture.

Rotation et observation 

Une fois que le groupe 2 a complété la sculpture, les membres du groupe 1 se retirent délicatement sans perturber la nouvelle structure. Ils observent ce que le groupe 2 a créé, puis se réintègrent pour combler à leur tour les espaces vides de cette sculpture.

Continuité et fluidité

Avec l’entraînement, les mouvements d’entrée et de sortie deviennent continus et fluides, créant une danse harmonieuse de formations et transformations.

Avantages

Ce jeu permet de développer la coordination, l’observation et la créativité des participant.e.s, tout en encourageant une collaboration harmonieuse entre les deux groupes.

Variantes

“Jeu des fruits et légumes”

Musique pour jeu des statues vivantes

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