Vidéo de la chorégraphie pour enfants “Je suis ton meilleur ami”
Position des enfants
Mise en place
les élèves commencent au milieu de la salle
Mouvements Paroles
En secondes
0 à 15 C’est parti! frapper dans les mains
Tu vas voir t’es vraiment bien tomber, unh! se placer en 2 groupes droite et gauche de la salle
15 à 113 Si Ali Baba avait quarante voleurs chaque enfant à son tour fait une petite danse au milieu des 2 groupes
113 à 123 Oh! Unh! se disperser dans la salle en frappant dans les mains
123 à 235 Je suis un Génie doigt au dessus de la tête
Chanteur magicien ouvrir les doigts devant le visage
Mon tour favori marcher sur soi-même en levant les genoux
Je grossis écarter les bras et baisser la tête
Je suis le génie de la lampe en tournant sur soi-même
T’as pas l’-pas l’oeil hagard charleston coordination
Moi je te soutiendrai, je t’appuierai mains de côté, paumes vers le haut
Quel est ton voeu, dis-moi, quel est ton souhait? regarder chaque main, 4x en tout
Frotte-toi les mains, moi je me frotte le dos! se frotter les mains puis demi tour et toucher son dos
Maître Aladdin, ouais! avec demi plié sixième
Eh oui, je suis ton Génie enchaînement sauts
Je suis ton ami, oh oui! dans les 4 directions
Ton mei- (ton mei-) sauter en sixième
Oh oui! Je suis ton meilleur ami! position finale, ouvrir les bras et rester immobile
Variantes
La magie des jeux : des outils pédagogiques pour la danse
Les jeux sont des outils pédagogiques puissants pour l’enseignement de la danse. Ils permettent aux enfants de développer une véritable complicité avec les autres, d’exprimer leurs émotions, d’expérimenter des systèmes de valeurs et de règles, et de favoriser l’attention. Du jeu de relaxation au jeu de mouvements, chaque activité ludique offre une multitude d’opportunités pour apprendre, explorer et interagir avec les autres. “Différents rythmes”
Laisser un commentaire
Rejoindre la discussion?N’hésitez pas à contribuer !