Conduite à l’aveugle – Jeu de mouvements – Confiance mutuelle enfant

Mise en place

par 2, les enfants se placent un derrière l’autre

Mouvements

En binômes, les enfants s’orientent mutuellement à travers la salle ; l’enfant suiveur garde les yeux fermés. Il tente de répondre aux indications tactiles de l’enfant guide : avancer tout droit, descendre, monter, marcher rapidement, marcher lentement, effectuer des virages, etc. Ces indications peuvent être communiquées par de légères pressions du bout des doigts, une prise de main complète, des contacts plus ou moins prolongés du bout des doigts sur le corps, ou en se poussant légèrement.

En associant la musique à l’exercice de “Conduite à l’aveugle”, l’enfant qui guide peut non seulement guider son partenaire à travers l’espace, mais aussi le faire “danser” en rythme avec la musique. Cela encourage l’exploration musicale, l’expression corporelle et la créativité des enfants. L’utilisation d’une musique rythmée et entraînante peut ajouter du plaisir et de l’énergie à l’exercice, tandis qu’une musique douce et apaisante peut favoriser la détente et la concentration. Quelle que soit la musique choisie, elle peut contribuer à enrichir l’expérience sensorielle et émotionnelle de l’exercice, et à renforcer la connexion entre les enfants.

Avantages de l’exercice “Conduite à l’aveugle” :

Renforcement de la confiance mutuelle : En se guidant l’un l’autre à travers la salle, les enfants apprennent à avoir confiance en leur partenaire et en leurs propres capacités.

Développement de la coordination : Les enfants doivent coordonner leurs mouvements et leurs réactions en fonction des indications tactiles de leur partenaire, ce qui favorise la coordination motrice.

Amélioration de la communication non verbale : Cet exercice encourage les enfants à communiquer efficacement par le toucher et à être attentifs aux signaux tactiles de leur partenaire.

Stimulation de la concentration et de l’attention : L’enfant qui suit doit rester concentré et attentif aux indications tactiles pour naviguer correctement à travers la salle, ce qui favorise le développement de l’attention et de la concentration.

Encouragement de l’empathie et de la sensibilité : Les enfants apprennent à être sensibles aux besoins et aux réactions de leur partenaire, ce qui favorise l’empathie et la compréhension mutuelle.

Favorisation de l’exploration sensorielle : Cet exercice permet aux enfants d’explorer leur environnement et leur propre corps de manière tactile, ce qui stimule la conscience corporelle et la perception sensorielle.

Renforcement de l’estime de soi : En réussissant à guider et à être guidé, les enfants gagnent en confiance en leurs capacités et en leur relation avec les autres, ce qui contribue à renforcer leur estime de soi.

Variantes

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