Position des enfants
Mise en place
Les enfants se répartissent en deux groupes
On choisit une musique entraînante
L’enseignant.e donne un mouvement de base (exemple : lever les bras, tourner, sauter, balancer)
Mouvements
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Dès que la musique commence, chaque groupe danse sans s’arrêter en partant du mouvement proposé.
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Les enfants inventent leurs propres gestes en continu, tout en gardant l’énergie du mouvement de départ.
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Dans la version collective, un enfant du groupe propose un mouvement et les autres l’imitent. Quand il termine, un autre prend le relais naturellement.
Conseil
Musique
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